viernes, 28 de septiembre de 2012


ACTIVIDAD DE LABORATORIO 6.

ANÁLISIS Y CONCLUSIÓN.

1.    ¿Qué papel cumple la energía en la reacción de análisis del agua?

Tiene un papel muy importante ya que por medio de la energía se puede llevar a cabo la descomposición del agua en hidrogeno y oxigeno, y a esto se le llama electrolisis

 

2.    A partir de la reacción de análisis, nuevamente, explica: ¿Por qué se dice que la materia se conserva?

Bueno para empezar debemos decir que existe una ley, la cual se llama ley de la conservación de la materia, en ella se dice que la materia no se puede destruir pero que si se puede transformar, y en nuestro análisis del agua no podemos dar cuenta que todo lo que dice en la ley es verdadero ya que el agua se puede separar en hidrogeno y oxigeno mediante la electrolisis y quedaran separados estos 2 elementos que anteriormente formaban el agua, pero no importando si están juntos (agua) o separados seguirán siendo los mismos elementos.

3.    ¿Qué pasa con los enlaces en ambas reacciones (análisis y síntesis)?
       En el análisis se rompen los enlaces creados ente el hidrogeno y el oxigeno y en la síntesis se estarán formando enlaces.

4.    ¿Al efectuarse la reacción, los átomos sufren algún deterioro?
No, ya que solo se cambiara el orden en el que se encuentran los elementos

5.     Con base en las representaciones obtenidas en (g) y (h) explica con tus propias palabras: ¿que es una reacción química?
Es una serie de procesos por la que pasan una o 2 o más sustancias, que por medio de energía formaran una serie de productos

6.      ¿Por qué las sustancias que se obtienen en los productos son diferentes en propiedades a las sustancias denominadas reactivos?
Porque cambiara totalmente su estructura química

Discute tus resultados con tus compañeros y su profesor.
 
APLICACIÓN Y EVALUACION
 
1.    Las moléculas de los átomos son extremadamente pequeños, ¿por qué es útil el uso de modelos para representar estas partículas?
Ya que por el diminuto tamaño que poseen son extremadamente difíciles de visualizarlos a simple vista y por me dio de los modelos nos permitimos darnos una idea sobre el aspecto que poseen las moléculas de los átomos y así
2.    Para el estudio de la química es importante el uso de modelos ¿qué opinas al respecto?

Nosotros pensamos que si es sumamente importante ya que gracias a los modelos podemos representarlo a un tamaño que nos permite a tener una mejor interacción

3.    Para representar a nivel molecular otros elementos como carbono, azufre y otros compuestos, como el dióxido de azufre ¿qué información requieres para construir éstos modelos y qué diferencia tendrían éstas representaciones con relación a las elaboradas en ésta actividad?

Para realizar el modelo atómico de otros elementos  necesitaríamos saber cual es  el numero y que tipo de enlaces los conforman, por que existen diverso elementos puede tener diversos tipos de enlace y pues la diferencia con el que nosotros realizamos es qu en nuestra molécula de agua solo tenemos un enlace simples entre el hidrógeno y el oxigeno.

martes, 25 de septiembre de 2012


Guías de Discusión

EXPERIMENTO A

Análisis de los iones Ca2+, Mg2+ y Fe3+ en varias muestras de agua.

1° En cada determinación se tiene una muestra de control, ¿Cuál crees que será la causa de su control en cada ensayo?

Para conocer las diferencias de las otras aguas

2° ¿Por qué se eligió agua destilada como control?
No contiene ningún ion

3° Describe algunas dificultades asociadas con el uso de pruebas cualitativas.

A veces resultaba difícil observar si cambiaba  aunque sea un poco cada muestra al agregar iones.

4° De que forma abrían cambiado tus observaciones no hubiese lavado perfectamente los tubos de ensayo entre cada prueba.

Se nos hubiera mezclado los iones del calcio, hierro y magnesio y cambiaria cada muestra.

5° ¿En  que muestras de agua se encontraron presentes los iones analizados?

En la referencia y el agua de la llave.

6° Con los resultados obtenidos ¿Podrías decir en que sitios de la ciudad  hay agua dura? ¿Qué riesgos representa esto para tu comunidad?

Si. Ya que pudimos notar que el agua de la llave que trajimos de casa era laque tenia mayor dureza; esto podría afectar la salud.

7° ¿Cómo se forman las aguas duras?

Por la presencia de sales: Ca, Fe y Mg.

 

DISOLUCIONES
COLOR
PRECIPITADO          SI        NO
 
¿ESTA PRESENTE EL ION?
Referencia de Ca2+
Blanquizca
Si
Si el ion del calcio
Agua de la llave
Turbia
Si
Si el ion del calcio
Agua control
Transparente
No
No
Agua destilada
Transparente
No
No
Agua del CCH
Transparente
No
No
Agua filtrada
Turbia
Si
Si el ion del calcio
Referencia de Mg2+
Blanquizca
Si
Ion del magnesio
Agua de la llave
Blanquizca
Si
Ion del magnesio
Agua  control
Transparente
No
No
Agua destilada
Transparente
No
No
Agua del CCH
Transparente
No
No
Agua filtrada
Transparente
No
No
Referencia de Fe3+
Roja
Si
El ion de hierro
Agua de la llave
Transparente
No
No
Agua control
Transparente
No
No
Agua destilada
Transparente
No
No
Agua del CCH
Transparente
No
No
Agua filtrada
Transparente
No
No

 



GUÍA DE DISCUCIÓN
 
Experimento B
 
Análisis de dureza en diferentes tipos de agua.
 
1.     Comenta y compara tus resultados con los de tus compañeros.
 
2.    ¿la aparición de espuma en los tubos es inmediata?
 
No.
 
3.    De acuerdo a los resultados de la experimentación ¿a qué conclusiones puedes llegar?
 
Que la mayoría de las aguas son duras.
 
4.    Clasifica las muestras de agua por orden de dureza.
 
1: Agua de casa. 2: agua del cch. 3: agua de filtro. 4: cloruro de calcio. 5: destilada.
 
5.    Da una explicación del origen de la diferente dureza en las distintas muestras de agua.
 
Todo depende de las diferentes cantidades de sales que poseen.
 
6.    Al hervir el agua ¿cambia su dureza? ¿tiene esto alguna relación con la costra blanca que aparece en el fondo de los recipientes que se utilizan para hervir agua frecuentemente? ¿Cuáles pueden ser las consecuencias?
 
Si por que al calentarla se van desprendiendo sales , las cuales son insolubles y se quedan pegadas provocando que nunca se quiten.
 
7.    Lava 2 trapos sucios, uno con agua dura y otro con agua destilada. ¿A que conclusión llegas?
 
Que es mas difícil que se lave con agua dura.
 
8.    ¿Por qué en las planchas de vapor sólo debe de usarse agua destilada?
 
Porque posee menos dureza ya que no tiene demasiadas sales.
 
9.    ¿Qué es un jabón?, ¿De que esta compuesto?
 
Es un producto que sirve para la higiene personal y para lavar determinados objetos. Se puede encontrar en pastilla, en polvo, en crema o en líquido y esta compuesto de grasas vegetales y animales y aceites. Químicamente, es la sal de sodio o potasio de un ácido graso que se forma por la reacción de grasas y aceites con álcali
 
SUBIDO POR:
  •  MAGALI HERNANDEZ.
  • JUANITA RIOS.


 

lunes, 10 de septiembre de 2012



¿Y…DONDE  ESTA LA QUIMICA?
ACERTIJO NO.4
 






1° ¿Encontraste diferencia en las densidades de los dos refresco?
Si.
2° ¿Cuál presentación tiene mayor densidad?
La Coca-Cola clásica tiene mayor densidad que la Coca-Cola light.
3° ¿Coinciden los valores de las densidades con tus observaciones en el punto1?
Si. Con el experimento se comprobó que la coca clásica tiene mayor peso y densidad que la light.
4° ¿Cuál es el nombre y la formula del gas que se desprende?
Dióxido de Carbono -----------CO2
5° ¿Afecta el volumen de la muestra el valor de la densidad?
No. Puesto que la densidad no depende del volumen de la muestra.
6°Determina la cantidad de azúcar de cada refresco. Suponiendo que la diferencia en las masas de ambos refrescos se debe únicamente al contenido de azúcar, determina la  masa de azúcar en la bebida   que corresponde al refresco clásico .Si el azúcar contiene alrededor de 4 Cal/g calcula el numero de Calorías que Marcela ingirió.
M clásico-M light=? Azúcar                      368.1 gramos ----peso del refresco clásico
                                                             -352.8 gramos----peso del refresco light
1 gramo---4 calorías.                              ---------------------------------------------------------
15.3--------61.2 calorías                                  15.3 gramos

 En 15.3 gramos de azúcar del refresco clásico tenemos 61.2 calorías

Realizado por:
Juanita Ríos
Magali Hernández
Josué Andrade
Cynthia Noemí 
Karla Baca

Subido por: Josué 




miércoles, 5 de septiembre de 2012

¿Y...DÓNDE ESTÁ LA QUÍMICA?

Acertijo No. 1


1.-¿Tienes la respuesta para Marcela?
     Si.

2.-¿Qué sustancia podría ser el polvo blanco?
     Cloruro de amonio.

3.-¿Qué reactivo se difunde más rápidamente?
     El amoniaco.

4.-¿Debía tirar los frascos?
    Si.

5.-¿Qué productos caseros contienen amoniaco y cuáles ácido clorhídrica?
     Los productos de limpieza.




Acertijo No. 2




AZÚCAR
ALMIDÓN

Es un polvo blanco

Es un polvo blanco

Es cristalina

Parece harina

Es granulada

Es polvo
Es inoloraEs inolora

Al agregarle el ácido se torna negra

Al agregarle el ácido se torna naranja, morado y café

Al agregarle agua caliente se ve la separación entre el agua y el almidón

Al agregarle agua caliente se torna amarillo y se logran ver separados el agua y el almidón

Al agregarle agua fría ocurre lo mismo que con el agua caliente
Al agregarle agua fría su textura cambia y parece crema
Al agregarle yodo se torna amarillaAl agregarle yodo se torna negro y morado


 
1.-¿Existen diferencias entre las dos sustancias?
     Si.

2.-¿Cuáles son? 
Sus diferencias son los colores; al aumentar su temperatura, el azúcar se funde y                                                              se torna amarilla y, por el contrario, al almidón le salen grumos y se torna café.

3.-A través de estas pruebas ¿Podría Marcela identificar el contenido de la cajita?
    Si.

Acertijo No. 3



1.-¿Cómo se llama la técnica que acabas de realizar y qué ocasionó que la mancha de la blusa cambiara a multicolor? 
Ésta técnica se llama cromatografía y la mancha cambió a multicolor debido a la presencia de varios colores en la tinta.

2.-¿Qué usos tiene este proceso?
La separación de varios colores en una misma tinta que a primera vista es de un solo      color









Subido por: Karla Baca Muñoz
Realizado por:



  • Cyntia Noemí Velázquez Gómez
  • Josue Sánchez
  • Magali Hernández Castro
  • Karla Baca Muñoz
  • Juanita Ríos Sánchez